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　　短短六天內，寧強縣同一中學兩名初中男生先後跳樓。這則報道讓人唏噓不已，目前學校準備對校內學生進行心理輔導。
　　檢查組將對全縣學校進行安全大檢查
　　2月16日、21日，寧強縣鐵鎖關中學先後有兩名初中男生跳樓受傷。經過寧強縣教育體育局瞭解，事發前，兩名學生都被老師問過話。據寧強縣教育體育局紀檢組長黃朝平介紹，昨日，教體局將鐵鎖關中學所有老師召集在一起，以座談會的形式，探討如何對學生進行心理疏導。同時，該校計劃今日對在校的809名學生進行心理健康輔導。其中，還會對平時學習積極性不高、性格比較內向，以及留守學生進行重點的心理疏導。
　　昨日下午，記者從兩名跳樓學生所在的醫院瞭解到，16日跳樓的學生，做了一次手術；而21日跳樓的學生傷勢較輕。兩人傷勢平穩，身體都正在恢復之中。
　　記者隨後從寧強縣委縣政府獲悉，除過鐵鎖關中學會對學生進行心理疏導外，縣上已經成立由教體、公安、安監等部門組成的檢查組，檢查組也將於近日對全縣所有學校進行安全大檢查，並開展心理健康教育。
　　外地父母多打電話讓孩子感受到關愛
　　兩名跳樓的學生，一個初一，12歲；一個初二，13歲。他們都是留守兒童，也都處於青春期。對此，西安市心理學會會長尚華分析說，處於青春叛逆期的孩子，對困難挫折承受能力差，以及對生命缺乏敬畏感，這幾個因素，讓兩名學生做出了錯誤的舉動。
　　“除過學生自身受苦住院外，學生的行為對父母也造成了一定的傷害。”尚華說，孩子出事，家長心理也會有創傷，這時，就需要老師或者親友及時與家長溝通，讓家長可以把心中的苦楚傾訴出來，這對最終疏導孩子的心理也會起到積極的作用。
　　而針對不同性格的學生，老師應該因材施教，註重心理輔導。學校應該多舉辦心理知識講座，開展心理咨詢活動，並對學生進行“珍愛生命”、“挫折教育”等主題教學，以完善學生的人格。
　　尚華提醒作為留守兒童的父母，“要勤給孩子打電話、發短信，盡可能地讓孩子感受到父母的關愛。”(記者曾春)
（原標題：寧強同一中學2名初中男生先後跳樓 均為留守兒童）